Juan Comenio (Luisa Macías)

 ¿Cuáles son los principales aportes teóricos de las aportaciones de Juan Amós Comenio? 

Juan Comenio dio su inicio a los textos ilustrados para niños, con figuras de animales y acciones, graduados de fácil a difícil, haciendo que el alumno pudiera entender con mayor facilidad. Fue el primero que presentó una metodología de la educación basada en la unión de la pedagogía con la didáctica. Es autor de numerosas obras dedicadas a la pedagogía, la didáctica, la filosofía y la teología. 

• Con una de sus obras más conocidas “Orbis Sensualium Pictus” es considerado el pionero del libro ilustrado.

• También propuso un programa para hacer amena y no tediosa la educación, y lo llamó pampaedia o pansofía, que significa “educación universal” (se debe enseñar todo a todos). Decía que a los niños se les debía enseñar gradualmente, enlazando de manera natural los conceptos elementales con los conceptos más complejos.

• Es importante conocer como antiguas civilizaciones nos tramiten sus conocimientos a través del mundo en imágenes, obras escasamente conocida en los países de lengua española, gozó de merecida fama en otras muchas regiones del mundo: a un año escaso de haberse publicado en Nuremberg, en versiones latino-alemán, se tradujo al ingles; a partir de de ahí las traducciones-inclusive al japonés y al ruso- y las ediciones se multiplicaron hasta registrarse doscientas. 
• Es autor de numerosas obras dedicadas a la pedagogía, la didáctica, la filosofía y la teología. 
•  Muchas de las obras de Comenio, a horcajadas de los siglos XVIII y XVIII, fueron ignoradas o directamente vetadas por los enciclopedistas precursores del movimiento ilustrado-Pierre Bayle entre ellos-obsesionados por sancionar todo lo que no estuviera dentro de los limites del (Paradigma de la Razón), en el que, Juan Amós no encajaba debido al legado platónico presente en su pensamiento, su creencias milenaristas y a su relación amistosa con los profetas de la región.   
• Su finalidad fue establecer un sistema de enseñanza progresivo del que todo el mundo pudiera disfrutar. Decía que a los niños se les debía enseñar gradualmente, para que tenga una buena enseñanza. 
• El se empleó como maestro de Latín en el Gimnasio de Leszno, una escuela para preuniversitarios.  
• Trasmitir enseñanza en una batuta que pasaría en generaciones, a mejorarla ahora en día que es se da mas con las tecnologías. 

¿Cómo aplicaría Usted estos aportes teóricos en el aula virtual, escriba dos ejemplos prácticos?

• Yo como Docente me gustaría es implementar la comunicación y confianza que participaran todos en clases, haciendo creativa la clase como motivarlos a los alumnos buscar a solución de que dejen la timidez al hablar en el aula virtual adelante de todos para que tenga confianza en si mismo. 

• Llevaría también el rol en actuar en crear un ambiente acogedor de aprendizaje que reconozca las emociones sin vernos en el aula, para así fomentar la compresión y mantener la atención a pesar de las distracciones. 

Bibliografía:

Lora, A. ( 16 de enero de 2001)). Enseñar con textos e imágenes. Una de las aportaciones. https://www.redalyc.org/pdf/155/15503101.pdf.